云南拓展訓練開(kāi)場(chǎng)破冰的方法和注意事項

通常情況破冰和團隊組建是課程導入中的一部分，在此單列出來(lái)說(shuō)明這兩點(diǎn)是課程導入中的關(guān)鍵環(huán)節。接下來(lái)云南拓展訓練小編來(lái)給大家介紹一下。

1、什么是破冰

破冰是培訓的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，字面意思就是打破厚厚的冰層。所謂“冰”是指人與人之間的成見(jiàn)，人與人之間堅硬的看法，看法會(huì )轉化為固定的信念，人與人之間結了一層不易融化的堅冰。這種信念會(huì )潛移默化成一股固定的情緒(如不滿(mǎn)、看不慣等)，這些情緒接而自然表現為各種日常行為(摩擦、斗氣、相互攻擊等)。而“破冰”則是要消除人與人之間，團隊成員之間的成見(jiàn)，但這種冰不能通過(guò)外部方式例如領(lǐng)導訓話(huà)、同事調解等去強行打破，正確的方法是由內而外，從心開(kāi)始慢慢融化。培訓中破冰的意思就是通過(guò)活動(dòng)使破冰對象消除顧慮、集中精力，打破人與人交往間懷疑、猜忌、疏遠的籬樊;從而使團隊融合，幫助人們放松并變得樂(lè )于交往和相互學(xué)習。這個(gè)叫法起源于冰山理論，冰山理論是指人就想一座冰山一樣，意識的部分只占了很少的部分，而更大的部分是潛在的意識，或者說(shuō)是不容易被分辨的意識，而破冰則可以將潛在意識調動(dòng)起來(lái)!

2、常用的破冰方式

A、游戲

游戲是慣用的破冰方式，可以減少新培訓師的控場(chǎng)壓力，通過(guò)游戲能觀(guān)察團隊和個(gè)體，游戲同時(shí)是打破人與人之間隔閡的最佳方式。

B、舞蹈破冰對培訓師的要求相對較高，舞蹈破冰的感染力強，通常的舞蹈都是隨著(zhù)音樂(lè )的節拍進(jìn)行，對學(xué)員的激情提高有很大的作用，音樂(lè )代替了語(yǔ)言的作用。

C、故事破冰通常適用于層次較高、人員年齡比較大的團隊，最初的破冰方式可以采用故事的形式，故事一定要條理清晰，引人入勝，很有懸念!新入職培訓師采用本方式時(shí)最好講一些古代的故事!

D、隨著(zhù)培訓的發(fā)展，破冰方式需要多樣性，情景模擬、角色扮演各種破冰方式接踵而來(lái)，使用的時(shí)候要根據不同的團隊，不同的場(chǎng)景，不同的培訓目的來(lái)采用合理的破冰方式。

3、破冰過(guò)程中的注意事項

A、大小游戲的穿插

不要將破冰做成了玩游戲，要以培訓為主線(xiàn)，破冰只是個(gè)工具而已，所以不同的時(shí)間段安排不同的破冰游戲是非常必要的。

B、游戲的引導和適當分享

清明節，又稱(chēng)踏青節、行清節、三月節、祭祖節等，節期在仲春與暮春之交。清明節源自上古時(shí)代的祖先信仰與春祭禮俗，兼具自然與人文兩大內涵，既是自然節氣點(diǎn)，也是傳統節日。

C、火候與控場(chǎng)

破冰沒(méi)有規定的時(shí)間，其主要目的是打破堅冰，如果10分鐘之內已經(jīng)完成就可以結束本環(huán)節，進(jìn)入下一個(gè)流程，否則容易讓學(xué)員降低參與的激情。相反，如果一直不見(jiàn)效果要及時(shí)的改進(jìn)破冰方式，也可給學(xué)員短暫休息培訓師做一個(gè)調整，總之，破冰必須達到目的，否則培訓項目的效果就會(huì )大打折扣。